第二单元6～10的认识和加、减法

2.3.5加、减混合

【课题名称】第16课时2.3.5加、减混合

【课型、课时】新授课1课时

【教学内容】人教版一年级上册60页。

【核心素养目标】

1.通过联系实际情境，理解加减混合的意义，掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，能较熟练地进行加减混合运算。

2.在探索计算方法的过程中，提高应用数学的意识和解决问题的能力。

3.在数学活动中激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

【重点难点】

教学重点：理解加减混合的意义及其运算顺序。

教学难点：理解图意，列出算式。

【课前准备】

1.教师：教学课件：课件

2.学生：课前预习：

【教学过