8.磁力二年级上册第三单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道磁铁有条形、环形、蹄形等常见形状；2.理解磁铁能吸引铁、镍等材料制成的物体；3.认识磁力的特点：可直接或隔着一段距离（或薄材料）吸引物体。科学思维：1.通过“预测—实验—记录”过程，发展“对比分析—归纳结论”的实证思维；2.从“磁铁吸引不同物体”“隔材料吸引曲别针”等现象，推理“磁力的作用方式”；3.能将“磁铁吸引物体”的规律迁移到生活实例中。核心素养

探究实践：1.观察并描述条形、环形、蹄形磁铁的形状；2.完成“磁铁吸引物体”表格实验，记录预测与实际现象；