基本信息

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文档摘要

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小学道德与法治教研组工作计划(范文)

目标

1.学生发展目标

知识层面：使学生系统掌握小学道德与法治课程标准所要求的基础道德知识、法治常识，涵盖个人品德修养、家庭美德、社会公德、国家观念以及基本法律法规等内容。例如，让学生了解尊老爱幼、诚实守信等传统美德的内涵，知晓《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律的基本条款。

能力层面：着重培养学生的道德判断能力、法治思维能力和社会适应能力。能够在实际生活中运用所学知识对道德和法治现象进行正确判断，如判断校园欺凌行为的对错；具备运用法治思维解决问题的能力，遇到纠纷时能想到通过合法途径解决；增强学生在不同社会场景中的适应能力，如在集体活动中学会与他人