基本信息

---

下载

文档摘要

---

第10课

数字玩耍

教学目标：

1.在数字之间添上适当的运算符号、括号,使学生学会依据题目的特

点，选择适宜的解题方法，正确解题。

2.培育学生的观看、猜测、动手操作思维的力量。

教学重点：

在数字之间添上适当的运算符号、括号。

教学难点：

依据题目的特点，选择适宜的解题方法。

教学过程：

一、根底训练

例1在下面的式子中适当的地方填上运算符号

36〔〕12〔〕10＝347〔〕5〔〕3＝14

练习：

在适当的地方添上括号使等式成立。

1.45－20－8＝33

2.8×6－4＝16

3.15＋36－4÷4＝23

4.20－5÷