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文档摘要

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一、追根溯源：为什么说素材积累是作文教学的“基础工程”演讲人

追根溯源：为什么说素材积累是作文教学的“基础工程”01方法引领：让素材积累从“被动接收”走向“主动建构”02分门别类：构建多元立体的素材资源库03实践案例：以“难忘的第一次”单元为例04目录

2025小学语文作文素材课件

引言：在真实表达中搭建作文的“生命之基”

作为一线小学语文教师，我常被学生的“作文困境”触动：课堂上问及“最近有什么新鲜事想写”，举手的孩子越来越少；翻开作文本，“妈妈送伞”“老师补课”“扶老奶奶过马路”的故事反复出现，细节却如出一辙。这些现象背后，是作文素材积累的严重不足——当孩子的生活观察被压缩、阅读体验被简