道德与法治二年级上册(统编版)

第5课这是我们班第二课时(教学设计)

学习清单

任务内容

任务预期

学前

搜集1～2个班级同学团结互助的真实事例(可以是照片、实物或文字记录)。

通过具象化素材，唤起对班级温情时刻的回忆，为课堂分享做情感储备。

学中

1.参与故事分享活动。

2.制作点赞卡。

1.感受同学间的关爱与支持，理解团结对班级的意义。

2.培养发现美、传递爱的能力，增强集体凝聚力。

学后

补充创作点赞卡。

发现班级的美好，凝聚集体情感。

◆教学目标

1.通过分享班级团结互助的具体事例，体会同学间的关爱与温暖，增强班级情感联结和归属感。

2.学会发现班级的优点，理