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文档摘要

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编斗笠第16课（赣美版）二年级上

01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价

教学目标1.艺术表现：通过了解斗笠的三部分结构（帽顶、帽身、帽檐）及两种材料（竹篾、粽叶）的功能，能够选择纸质替代材料，通过“硬化—定型—上色”三步，实现从二维编织到三维帽体的成功转换。2.创意实践：通过“实物触摸—慢动作观察—步骤复述”三级观察法，能够了解竹编规律、掌握“挑一压一”穿编法，独立完成≥12行立体收编。3.审美感知：通过从国家博物馆藏品图中识别斗笠的放射状骨架线与同心圆编织线，能够依据“功能—形式—情感”三维度进行描述。4.文化理解：通过学习井冈山时期“斗笠送红