1.3茶叶能溶解吗大象版二年级上册第一单元

3反思?评价2探究?结论1问题?猜想4应用?迁移目录5阅读?新知

核心素养科学观念：明确茶叶由多种物质组成，知道茶多酚等可溶于水、纤维素难溶于水，能说出溶解的关键特征，了解茶文化内涵。?科学思维：通过观察泡茶、晒茶水等实验，建立“现象→猜想→验证”的思维，能区分溶解与不溶解的特征，突破“非溶即不溶”的误区。?探究实践：能规范完成泡茶、过滤、晒茶水实验，准确记录颜色、味道等变化，通过资料卡解读成分差异，描述茶叶部分溶解的现象。?态度责任：感受茶文化的魅力，养成规范实验、如实记录的习惯，激发探究生活中溶解现象的兴趣，树立