《无限未来的你》教学设计

课题

《无限未来的你》

单元

四单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课教材属于第四单元“象形会意传文脉——人”，古汉字蕴含祖先对宇宙万物的探究和思考，是学生第一次系统地把“时间轴”概念引入人物造型表现，为后续六年级《成长纪念册》、七年级《自画像》奠定“叙事性表现”基础。教材主要包含四个活动，活动一：讲一讲——人生四阶段（少年→青年→中年→老年），建立时间轴认知；活动二：演一演——角色扮演，体验不同年龄的体貌、身份、情感差异；活动三：看一看——赏析大师笔下“不同年龄的自画像”，提炼造型语言；活动四：学一学——手绘“未来名片”，把“未来的我”浓缩为一张信息+图像