小学心理健康教育课程内容与社会主义核心价值观教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程内容与社会主义核心价值观教育的融合策略，以提高小学生的心理健康水平和社会责任感。文章从实际出发，分析了当前小学心理健康教育中存在的问题，提出了针对性的融合策略，为我国小学心理健康教育改革提供理论支持。

关键词：小学心理健康教育；社会主义核心价值观；融合；教育改革

一、问题的提出

（一）1.小学心理健康教育课程内容单一，难以满足学生多样化需求

随着社会的发展，小学生面临的心理压力和问题日益多样。然而，当前小学心理健康教育课程内容较为单一，主要围绕心理健康基本知识、情绪管理、人际交往等方面展开。这种