大象版（2024年）科学二年级上册教学设计

课题1.3茶叶能溶解吗课新授课

科学观念：明确茶叶由多种物质组成，知道茶多酚等可溶于水、纤维素难溶于水，

能说出溶解的关键特征，了解茶文化内涵。

科学思维：通过观察泡茶、晒茶水等实验，建立“现象→猜想→验证”的思维，

能区分溶解与不溶解的特征，突破“非溶即不溶”的误区。

教学目标