第

基于建构主义的农村小学英语课堂小班化教学优化策略研究

目录TOC\o1-3\h\z\u

5024一、前言 1

7503二、建构主义理论分析 1

14237（一）英语小班化概念 1

2200（二）英语小班化教学特点 2

9253（三）建构主义理论 2

7025三、农村小学英语课堂小班化教学现状 3

14179（一）师资力量较为薄弱 3

32513（二）教学所需设施不足 3

13046（三）教学观念与方法较为落后 4

7962四、农村小学英语课堂小班化教学存在的问题 4

2390（一）缺乏课堂教学的正常氛围 4