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第2课时Storytime教学设计

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Unit2

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第2课时

语篇研读

What:本课语篇是一个关于偶遇的趣味故事。几位小朋友相约去彩虹书

店见他们最喜欢的作家JaneSmith,在路上遇到一位问路的女士，最终发现这位女士正是他们想见的作家JaneSmith本人，给孩子们带来了一个大惊喜。

Why:通过这个意外相遇的故事，作者旨在激发学生对阅读和作家的兴

趣，同时培养学生乐于助人的品质。故事展现了生活中可能出现的惊喜，鼓励学生保持开放和友善的态度。

How:该故事采用对话形式展开，情节简单但富有戏剧性。涉及问路指

路的词汇和句型gost