1绪论

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《氯及其化合物》化学生活化理念下的教学设计案例

【课程标准分析】

①内容要求：结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。

②教学策略：发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用；紧密联系生产和生活实际，创设丰富多样的真实问题情境。

③学习活动：（1）实验与探究活动：氯气的制备及性质；氯水的性质及成分探究。（2）调查与交流讨论：讨论日常生活中含氯化合物的保存与使用。

④情境素材：含氯消毒剂及其合理使用；氯气泄漏的处理。

【教材分析】

本节内容选自人教版新教材必修一第二章第二节，氯作为海水中重要的元素之一，在