6.15.2动物的生殖和发育第1课时

1.生命观念：通过分析昆虫和两栖动物的生殖发育过程，认识“生物发育具有阶段性和适应性”的规律，理解形态结构（如蝌蚪的鳃、昆虫的外骨骼）与生活环境的适配关系。

2.科学思维：通过对比完全变态与不完全变态发育的差异、蝌蚪与成蛙的形态结构及生活习性，提升分类比较、逻辑分析和归纳总结的能力。

3.科学探究：通过构建昆虫发育过程模型（如绘制蝗虫、家蚕发育流程图）或观察青蛙发育图片，学习收集生物发育数据的方法，提高现象解读与结论推导能力。

4.社会责任：了解昆虫与人类的益害关系（如蜜蜂传粉、蝗虫危害农作物），树立合理利用生物资源的意识；结合两栖动物发育依赖水