人教版初中化学九年级上册讲解人：XXX时间：20XX.XX.XXMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.2氧气（第一课时）第2章我们周围的空气鱼儿为什么能在水中生存？为什么还要给鱼缸加一个供氧装置呢？供氧装置课堂导入1.通过阅读资料，结合生活经验，归纳提炼出氧气的物理性质；2.通过观察硫、木炭、铁丝等在空气和氧气中的燃烧实验，能比较准确地描述实验现象；3.通过实验探究获取氧气的化学性质，并能书写有关反应的文字表达式；4.通过观察和分析实验现象，体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法。?学习目标物理性质颜色气味状态溶解性密度