教学设计

课程基本信息

学科

拓展

年级

七年级

学期

秋季

课题

山东传统节庆中的礼仪文化与民俗表达

教学目标

认知节庆礼仪：能说出山东春节、端午、中秋三大传统节庆中的至少3项典型礼仪。

了解民俗表达：能列举山东传统节庆中具有地域特色的民俗活动，并简述其文化寓意。

通过“案例解读—礼仪演示—民俗体验”的流程，学会从“礼仪细节”与“民俗符号”中挖掘山东传统节庆的文化内涵。

在小组合作与实践体验中，提升文化观察能力、动手实践能力与口头表达能力。

重难点

1.教学重点

梳理山东春节、端午、中秋三大节庆的典型礼仪与地域民俗，让学生直观感受山东节庆文化的特色。

解读节庆礼仪与民俗背后的文化