初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究课题报告

目录

一、初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究开题报告

二、初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究中期报告

三、初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究结题报告

四、初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究论文

初中语文“名著阅读与人生价值观教育”研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当下，初中语文教育正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“整本书阅读”作为核心任务群之一，强调通过经典名著的浸润式阅读，培育学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造