《艺术档案袋》教学设计

课题

《艺术档案袋》

单元

五单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课以“制作艺术档案袋”为主题，属于“设计·应用”学习领域，强调创意设计与生活实践的结合。教材通过“我爱表达”“我爱尝试”“我爱分析”“我爱评价”四个板块，引导学生从观察生活、动手改造、创意表达、反思评价四个维度展开学习，体现了美术课程“做中学、学中思”的理念。

教材内容贴近学生生活，以“废旧包装袋改造”为切入点，既渗透环保教育，又激发学生的设计意识与审美能力。通过草图设计、装饰实践、成果展示与互评，培养学生解决问题的能力与创新思维，为后续更复杂的设计学习奠定基础。

学习

目标与核心素养

1.艺术