基本信息

---

下载

文档摘要

---

在实际操作中，我们发现第二个核心能力是资源整合能力。以我们与北京师范大学的合作为例，我们成功整合了该校教育技术学院的3位教授资源，他们每周提供8小时的专业指导，帮助我们优化课程内容。具体操作步骤包括：通过校友网络建立联系，然后提交详细的项目计划书，签订为期一年的合作协议，约定北师大提供理论支持，我们负责实践落地，收益按6:4分成。这一合作使我们的课程质量提升了35%，用户满意度从78%上升至92%。

第三个能力是团队管理能力。在星火计划中，我们采用了OKR管理法，将季度目标分解为12个关键结果。例如，技术团队的目标是完成教学平台开发，关键结果包括：1）在3月