基本信息
文件名称:小学科学课程中工程思维培养的评价体系构建研究论文.docx
文件大小:16.58 KB
总页数:7 页
更新时间:2025-11-10
总字数:约3.37千字
文档摘要

小学科学课程中工程思维培养的评价体系构建研究论文

摘要:本文针对小学科学课程中工程思维培养的重要性,探讨构建科学合理的评价体系,以促进学生的全面发展。通过对现有教育评价体系的分析,提出两点问题,并从多个角度对问题进行深入剖析,旨在为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词:小学科学课程;工程思维;评价体系;构建研究

一、问题的提出

(一)小学科学课程中工程思维培养的重要性

1.工程思维是创新能力的源泉

在当今社会,创新能力已成为国家竞争力的重要体现。工程思维作为一种综合性、实践性、创新性的思维方式,对于培养我国未来创新人才具有重要意义。小学科学课程作为培养学生科学素养的基础课程,应当关注工