人教鄂教版（2024）科学二年级上册

《认识船》教学设计

课题

4.10.认识船

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道船有船头、船舱、船尾等基本结构；

2.认识常见船的类型（如独木舟、帆船、客轮、货轮等），了解其主要用途；

3.初步感知船的浮力特性（能漂浮在水面上）

科学思维：

1.通过“观察真实船→绘制简笔画→标注结构”的过程，发展“观察—表征—归纳”的思维能力；

2.对比不同船型的图片，发现“结构与功能相适应”的初步规律（如货轮大而宽用于载货，独木舟窄而长用于轻便航行）；

3.能基于图片信息对船进行简单分类。

探究实践：

1.观察一种常见船（教材图片或生活实物），完