高中英语写作教学中学生思维导图应用与写作能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语写作教学中学生思维导图的应用及其对写作能力培养的影响。通过分析思维导图在激发学生思维、提升写作逻辑性和丰富语言表达方面的作用，结合具体教学实践，提出有效策略，以期为高中英语写作教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中英语写作、思维导图、写作能力、教学策略

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**一、引言**

在当今信息化、全球化的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生英语学习的关键时期，而写作作为英语学习的四大技能之一，不仅是语言输出的重要途径，更是学生综合语言能力的体现。然而，传统的英语写作教学