教学设计

课程基本信息

课题

B1U4ReadingandThinkingDeepThinking

课型

新授课

学科

英语

年级

高一

学段

高中

版本章节

人教版（2019）必修第一册

教学目标

知识目标：学生能掌握与地震相关的词汇和短语，如“abnormal”“crack”“ruin”等；理解文章按时间顺序（chronologicalorder）的写作结构；了解文学新闻（literaryjournalism）这种文体的特点。

能力目标：学生能通过分析文章内容，总结地震前、中、后的不同情况；能运用文章中的写作手法（如列数字、场景描写）进行简单的灾害场景描述；能根据文章