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文档摘要

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小学一年级道德与法治下册教学设计（三篇）

教案一：课题名称

我是文明小卫士——校园礼仪养成

一、教学目标

1.知识与技能

能说出3种以上校园礼仪规范（主动打招呼、有序排队、轻声说话），表述完整率≥90%

能在模拟场景中做到礼貌用语（请谢谢对不起），应用准确率≥85%

能识别不文明行为并说出改进方法，识别准确率≥70%

2.过程与方法

通过情景模拟—儿歌记忆—实践体验路径，培养文明行为习惯

运用角色扮演法游戏教学法突破礼仪规范理解难点

3.情感态度与价值观

感受文明行为带来的愉悦感，增强集体归属感

培养尊重他人、遵守规则的意识

二、教学重点与难点

重点

①课堂