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文档摘要

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幼小衔接语言课程的设计与实施（三篇）

教案一：课题名称

拼音王国探险——幼小衔接拼音启蒙课程

一、教学目标

1.知识与技能

能准确认读6个单韵母（a、o、e、i、u、ü），认读准确率≥90%

能正确书写单韵母的四线三格格式，书写规范率≥85%

能初步拼读简单音节（如b-a→ba），拼读正确率≥70%

2.过程与方法

通过情境模拟—游戏体验—实践应用路径，建立拼音与生活的联系

运用发音口型图拼音卡片游戏突破发音和书写难点

3.情感态度与价值观

激发拼音学习兴趣，感受语言文字的趣味性

培养认真书写和规范发音的良好习惯

二、教学重点与难点

重点

①单韵母的正确发音（