基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学英语日常对话情景教学计划

作为一名有XX年教龄的小学英语老师，我始终记得第一次带一年级学生时的触动——课堂上孩子们能熟练背出”Hello”“Goodbye”，但课间遇到外教却缩成一团，涨红着脸不敢开口。那时我就明白：英语对话教学不能停留在课本句子的机械记忆，而要让语言真正”活”在生活场景里。基于此，我结合新课标要求与小学生认知特点，设计了这套以”日常对话情景”为核心的教学计划，希望帮孩子们在”演生活、说英语”中，把课本语言转化为真实沟通能力。

一、设计背景与核心目标

（一）背景分析

小学生英语学习普遍存在”输入多、输出少”“课本会、生活懵”的问题。我在教学中观察到：三年级学生能准确朗读”C