课题：27.1圆的认识

第二课时圆的对称性（一）

＆.教学目标：

1、理解并掌握圆的对称性，并能运用其特有的性质推出在同一个圆中，圆心角、弧、弦心距之间的关系。

2、能运用这些关系解决问题，培养学生善于从实验中获取知识的科学方法。

＆.教学重点、难点：

重点：由实验得到在同一个圆中，圆心角、弧、弦、弦心距四者之间的关系。

难点：运用同一个圆中，圆心角、弧、弦、弦心距四者之间的关系解决问题。

＆.教学过程：

一、情景导入

1、我们中国的建筑最讲究的是对称美，能举出我们所学过的轴对称、中心对称和旋转对称的例子吗？

2、轴对称图形、中心对称图形、旋转对称图形是怎样定义的？

3、圆是否为对称图