10.玩小车青岛版一年级上册第三单元

3.反思?评价2.探究?实践1.情境?问题4.拓展?迁移目录5.巩固?练习

核心素养科学观念：知道推、拉能让小车动起来，认识推力和拉力是常见的力，了解生活中推购物车、拉行李箱等推力与拉力的应用。?科学思维：通过探究“让小车动起来的方法”，培养“观察现象→归纳特征”的思维，能从生活实例中区分推力与拉力，提升初步推理能力。?探究实践：能动手操作小车，尝试用推、拉的方法让小车运动，感受推力与拉力的不同，参与“推小车进圆圈”游戏，掌握基础探究方法。?态度责任：激发玩小车探究力的兴趣，养成主动动手、细致观察的习惯，感受科学与生活的联系