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教学设计表

课题

狐假虎威

年级

二

学科（版本）

语文

执教者

冯庆

教学目标

1.会写“物、就、活”3个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。通过借助提示语、词语分类、分角色表演等方式理解课文，试着把“神气活现”等5个成语的意思表现出来。

3.借助图片、抓住课文关键句理解成语“狐假虎威”的意思，懂寓意。4.产生阅读寓言故事的兴趣和表演故事的乐趣。

教学重点难点

重点：通过词语分类、分角色表演等方式理解词语的意思，试着把“神气活现”等词的意思表现出来。

难点：分角色表演“狐假虎威”的故事，试着把“神气活现”等词的意思表现出来。

教学设计

复习字词