高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究课题报告

目录

一、高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究开题报告

二、高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究中期报告

三、高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究结题报告

四、高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究论文

高中古诗词教学中的文化内涵与审美体验研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“文化传承与理解”作为语文核心素养之一，强调古诗词教学应“借助语言文字，体会中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰富内涵，汲取智慧，传承美德”。