基本信息

---

下载

文档摘要

---

走向人地协调可持续发展教学设计（三篇）

教案一：课题名称

资源型城市的转型之路——人地关系协调发展案例分析

一、教学目标

1.知识与技能

能说出资源型城市的主要类型及人地关系特征，表述完整率≥90%

能分析大庆、匹兹堡等典型城市的转型路径，分析合理率≥85%

能设计本地资源型城镇的可持续发展方案，方案可行性≥70%

2.过程与方法

通过问题诊断—案例对比—方案设计路径，构建人地协调分析框架

运用GIS空间分析法对比归纳法突破资源承载力评估难点

3.情感态度与价值观

树立资源有限、创新无限的可持续发展意识

体会人地协调发展中政府、企业、公众的协同作用

二、教学重点