课题：27.2与圆有关的位置关系

第七课时切线的判定与性质综合应用

＆.教学目标：

1、使学生进一步掌握圆的切线的判定方法和切线的性质。

2、能够运用切线的切线的判定方法判断一条直线是否是圆的切线。

3、综合应用切线的判定和性质解决问题，培养学生的逻辑推理能力。

＆.教学重点、难点：

重点：圆的切线的识别方法和切线的性质，运用切线的判定及性质灵活地解决问题。

难点：在识别圆的切线及运用切线性质时，辅助线的添加以及逻辑推理能力的培养。

＆.教学过程：

一、知识回顾

1、回顾：圆的切线如何判定？圆的切线具有什么性质？

2、如图，中，，以为直径的⊙交于点，过点作于点，交的延长线于点.求证：