课题：27.1圆的认识

第七课时圆周角（一）

＆.教学目标：

1、理解圆周角的概念，会判断一个角是否为圆周角。

2、掌握圆周角的性质和直径所对的圆周角是直角的特征。

3、会证明圆周角的定理，掌握同弧或等弧所对的圆周角的关系。

4、渗透由“一般到特殊”、分类讨论及化归等数学思想方法，培养数学推理能力。

＆.教学重点、难点：

重点：圆周角的概念和圆周角定理。

难点：

1.对定理存在的前提条件“在同圆或等圆中”的理解；

2.圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的数学思想方法和完全归纳法的数学思想。

＆.教学过程：

一、情景导入

问题：如图足球训练场上教练球门前划了一个圆圈进行无人防守的射门训练