基本信息

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文档摘要

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高中英语读后续写（环境篇）专项讲义

一、教学目标

掌握10+核心环境词汇、9个高分环境词组的含义与象征意义，能精准匹配不同情节场景。

学会构建“细节描写→氛围营造→情感衔接”的环境描写逻辑链，避免素材堆砌。

规避3类常见表达误区，能完成从仿写到原创的环境描写段落创作，提升读后续写文采与情感共鸣。

二、核心环境词汇（含象征拓展与情节适配）

（一）光线与色彩

Dusk(n.)黄昏

象征：结束、宁静，也可暗指“情绪的平复（如离别后的释然）”

用法：Thelongdayfinallymeltedintodusk,andshesatonthebench,l