教学设计

课程基本信息

课题

《学习景物描写》

课型

新授课

学科

?语文

年级

?八年级

学段

?初中

版本章节

?统编本第三单元

教学目标

养成观察的习惯，通过用心观察，抓住景物主要特征。

2.学会运用多种感官，借助一定修辞手法，能从多角度描绘景物。

3.描写景物时恰当的融入情感，使景物立体丰满、鲜活起来。

教学重难点

1.掌握多感官结合、修辞运用、角度转换等景物描写技法。

2.实现景物特征与情感表达的深度融合，做到景情一致。

学情分析

1.?能捕捉景物基本特征，但描写欠细致，多泛泛而谈。

2.?擅长运用视觉描写，忽略嗅觉、触觉等多感官结合。

3.?情感表达直白，难以做到情景交融。

4.