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“诺奖”人才是如何涌现的——基于卡文迪许实验室组织发展史的研究

摘要

在我国教育科技人才一体化发展战略纵深推进的背景下，如何依托科研组织持续涌现拔尖创新人才，成为亟待解答的时代命题。基于复杂适应系统理论，纵观剑桥大学卡文迪许实验室的组织发展史，其“诺奖”人才链的创立、兴盛、转型与衰微，在外部环境持续刺激和内部组织适应机制的互动耦合中，呈现显著的阶段性特征与动态演化路径。尤其是，卡文迪许实验室运行的高度自主、顶尖学者的战略引领、教研结合理念的持续深化、跨学科协作网络的系统建构以及学术传统的代际传承，在“诺奖”人才涌现过程中发挥了内核作用。然