小学信息技术课程中，学生数字化学习策略与学习策略调整研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，数字化学习已成为小学信息技术课程的重要组成部分。本文旨在探讨学生在数字化学习中的策略运用及其调整，以提高学习效果。通过分析当前小学信息技术课程的现状和学生在数字化学习中面临的挑战，提出有效的学习策略和调整方法，为教师和学生提供实践指导。

**关键词**：小学信息技术；数字化学习；学习策略；策略调整

一、引言与背景

（一）小学信息技术课程的重要性

1.**培养信息素养**：小学信息技术课程是培养学生信息素养的基础阶段。通过系统的课程学习，学生能够掌握基本的信息技术知识和技能，如计算机操作、网络使