高中历史课程教学改革探索——以抗日战争时期的历史教学为例论文

摘要：本文以抗日战争时期的历史教学为例，探讨高中历史课程教学改革的路径与方法。通过对现有教学模式的反思，提出以情感表达注入为核心的教学改革策略，以期为提高高中历史教学质量和培养学生的历史素养提供有益借鉴。

关键词：高中历史教学；教学改革；抗日战争；情感表达

一、引言

（一）1.抗日战争时期历史教学的重要性

抗日战争是中国近现代史上具有重要地位的历史事件，它不仅关系到国家民族的生死存亡，更是中华民族伟大精神的重要体现。在高中历史课程中，抗日战争时期的历史教学具有极高的教育价值。首先，抗日战争时期的历史教学有助于学生深刻理解民族精神的