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文档摘要

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2025年春季学期，我作为播音与主持艺术专业的教研室主任，负责修订本专业的人才培养方案。这次修订主要针对2023级入学的名学生，结合了中央广播电视总台、湖南卫视等12家合作单位的用人反馈，以及近三年毕业生就业数据分析。在方案中，我们特别强化了新媒体播音、多平台内容制作等实用技能模块，将传统播音课程与短视频运营、直播互动等新兴业态深度融合，确保学生能够适应融媒体时代的行业需求。

在实际操作中，我们发现传统的播音训练模式已无法满足当前行业需求。以2024届毕业生李明为例，他在校期间专业课成绩优秀，但入职某省级电视台后，因缺乏短视频制作经验，前三个月无法独立完成新媒体内容生产。基于这一案例，我们在新