基本信息
文件名称:产教融合数智赋能人才培养全过程打通.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-11-11
总字数:约1.14万字
文档摘要
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产教融合数智赋能人才培养全过程打通
引言
传统教育理念较为保守,很多教师可能对数智赋能持怀疑态度。因此,教育机构需要加强思想政治工作,帮助教师正确认识到数智赋能在现代教育中的重要性,并通过实际成果展示,打破教师对新技术的恐惧与排斥,促使其主动融入到数智教育中。
该模块覆盖核心学科知识和方法论训练,为后续的实践和创新课程提供理论支撑。基础模块不仅强调概念理解和学科逻辑,还应融入数据思维、信息素养等内容,使学生具备处理复杂问题和跨学科分析的能力。
数智赋能师资能力提升的目标,首先是提升教师在数字技术、智能化工具应用、数据分析及创新教育方式等方面的能