3.我是小小控制员教学设计

学科

信息科技

年级

6年级

备课时间

主备人

教案持有教师

备课组

成员

教学内容

课题

3.我是小小控制员

课型

新授课

课时

第1课时

课程标

准要求

通过体验和分析控制系统的工作过程，了解控制在系统中的作用，初步认识控制系统遵循的规则或原理，能结合案例描述控制的过程。

学科核心素养目标

信息意识：感受控制对事物发展的影响，认识到控制系统的工作需遵循特定规则，建立“控制→功能实现”的关联认知。

计算思维：通过模拟控制过程，初步理解指令→操作→结果的逻辑链条，为后续分析控制系统的输入-计算-输出模式铺垫。

数字化学习与创新：利用虚拟仿真工具或实物