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未找到bdjson自主游戏培训演讲人：日期:

目录ENT目录CONTENT01基础概念02核心原则03实施策略04技巧方法05评估反馈06资源工具

基础概念01

自主游戏定义儿童主导的活动自主游戏是指由儿童自发发起、主导并控制的游戏活动，成人仅作为观察者或支持者，不直接干预游戏内容和进程。01无结构化规则与教师设计的教学游戏不同，自主游戏没有预设目标或固定规则，儿童可自由选择玩伴、材料及玩法，强调开放性和创造性。02情感与认知整合游戏过程中，儿童通过探索、模仿和想象整合情感体验与认知发展，例如角色扮演游戏能帮助理解社会规则与情绪管理。03

强调游戏是儿童适应外部世界的重要方式，如象征性游戏（假