基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究课题报告

目录

一、基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究开题报告

二、基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究中期报告

三、基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究结题报告

四、基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究论文

基于VR技术的初中生社交焦虑行为模拟与矫正课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，初中生正处于身心发展的关键期，社交焦虑问题日益凸显，不仅影响其同伴关系建立与学业适应，更可能埋下心理障碍的隐患。传统社交焦虑干预多依赖认知行为疗法或团