基于语料库的高中英语多模态阅读策略优化教学案例研究论文

摘要：本文以高中英语多模态阅读教学为研究对象，通过构建语料库，分析并优化阅读策略，旨在提高学生的阅读理解能力。本文通过实际教学案例，探讨了基于语料库的多模态阅读策略在高中英语教学中的应用及其效果。

关键词：语料库；高中英语；多模态阅读；策略优化；教学案例

一、引言

（一）1.随着全球信息化时代的到来，英语作为一种国际性语言，在我国高中教育中的地位日益凸显。英语阅读作为英语教学的核心组成部分，对于提高学生的英语素养具有重要意义。然而，传统的英语阅读教学往往侧重于词汇、语法等基本知识，忽视了学生的阅读策略培养，导致学生在面对复杂、多变的阅读