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初中英语多模态词汇教学中的课外阅读指导研究论文

摘要：本文以初中英语多模态词汇教学为研究对象，探讨课外阅读指导在提高学生英语词汇学习效果中的重要作用。通过分析课外阅读在词汇教学中的应用现状，提出针对性的指导策略，以期为初中英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；多模态词汇教学；课外阅读；指导策略

一、引言

（一）1.词汇学习在英语教学中的重要性

在英语学习的过程中，词汇作为语言三大要素之一，承载着语言信息的传递与沟通功能。初中阶段是学生英语学习的关键时期，词汇量的积累对于学生的英语听说读写能力的发展具有举足轻重的作用。然而，传统的英语词汇教学方法往往注重课堂讲授，忽视了课外阅读在词汇教