二上道法第十二课《家乡新变化》教学设计

一、教材分析

本课选自统编版二年级上册道德与法治第三单元，紧扣2022版课程标准“我们的社区生活”主题要求，立足二年级学生生活经验，以“变化”为主线，从“家乡新貌”“传统传承”“未来期盼”三个维度展开。教材通过课前调查、场景图片、生活案例等形式，引导学生感知家乡在居住环境、娱乐设施、文化生活等方面的变迁，同时强调传统技艺的保护与传承，帮助学生建立对家乡的归属感与责任感，为形成热爱家乡、建设家乡的情感奠定基础。

二、教学目标

1.能说出家乡在居住环境、娱乐设施、文化生活等方面的3~4个具体变化；知道糖画、剪纸等至少2种家乡传统技艺，了解传统的基本含