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文档摘要

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Unit1HowcanIgetthere?

第1课时

5教学设计

【教学目标】

1.能够正确听、说、朗读Whereisthesciencemuseum?,It...,HowcanIgetthere?等询问某个地方在哪里以及如何才能到达那里的相关问路与指路的交际用语。

2.通过听录音跟读和角色扮演活动，巩固文本学习，提高语用技能。

3.能根据图片信息问答并描述方位信息，完成基本的情景交际。

4.了解有关博物馆的相关知识，包括明信片的使用，使学生热爱旅行，了解在生活中如何问路。

【教学重难点】

1.Letslearn中地点词汇的