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修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》(3篇)

小学生行为规范与日常行为原则修订版本一

一、学习规范

1.课堂学习

上课前，要准备好本节课所需的学习用品，整齐地摆放在课桌上。提前进入教室，安静等待老师上课。当老师进入教室，要全体起立，向老师问好，声音洪亮、整齐，体现出良好的精神风貌。

课堂上，坐姿端正，双手平放桌面，眼睛专注地看着老师和黑板。认真倾听老师的讲解，不做小动作，不东张西望。积极思考老师提出的问题，主动举手发言，发言时要先举手，经老师允许后再站起来，声音清晰、响亮，表达自己的观点和想法。

对于同学的回答，要认真倾听，不随意打断。如果有不同意见，要在同学回答完毕后，有礼貌地提出自己