《第3课让瓶子动起来》教学设计

年级：三年级上册

版本：桂美版（2024）

单元：第三单元《动手做玩具》

—教材分析

本课选自桂美版2024年审定的三年级上册第三单元“动手做玩具”，是在学生掌

握基础手工技能（如剪、贴、画）后的创意应用课。教材以“废旧瓶子再利用”

为主题，通过引导学生观察生活中的瓶子形态，结合“让静止的瓶子动起来”的核

心问题，培养学生的创新思维与动手能力。课本原文内容如下：

课本原文：“生活中有许多废弃的瓶子，它们型多样、材质不同。如果我们发

挥想象，给瓶子加